令和6年２学期

漢検コースにいた卒業生が丸付けのお手伝いにきてくれました。先輩の素敵な姿を見ることができました。

字体にはいろいろあるようです。自分の好きな字体を真似て、筆を運びました。

一場先生が休憩の声をかけても、児童は練習をします。真面目に稽古に取り組み、間違ったところ、うまくいかないところは何回も練習をします。

今回も公益財団法人の大須賀先生に合気道を教えていただきました。

先生が新しいことを教えるときに、だれか相手をしてくれる人はいますか？と聞くと、ほとんどの児童がハイハイ！と手をあげ、立候補します。

先生が全力でたおしていいよ、といいますが、先生はびくともしません。

どのコースも休憩時間は図書室で本を読む児童が多いです。

今日は欠席者が多く、部屋が寂しい感じがしました。

児童は漢字で書かれた楽譜も読むことができます。リズムが難しいものは、先生が何度も声を出して練習します。

宿題を終えた子は、プリントを２枚用意してあるのでそれに取り組みます。

黒板にスケジュールを書き、児童が自主的に動けるようにしています。

工作はヨーグルトのカップを使用して、ハロウィンの入れ物を作りました。

漢検は今日も保護者のお手伝いの方が多く参加して丸付けをしてくださいました。間違いなどは、気をつけるポイントを説明してくださいます。

先生がおもしろい字体の見本を持ってきてくださり、各々気に入った字体の題材を決め練習しました。

休憩時間も練習するほど真面目に取り組んでいます。休憩していいんだよ、と先生が声をかけるほど夢中に練習していました。

２学期初めての土曜チャレンジスクールをプレハブ校舎の図工室で行いました。講師の先生のに他に保護者のスタッフの方にも丸付け等おご協力いただきました。

書道コースは和室から会議室に場所を移しました。畳の部屋が良かったと残念がる児童もいました。集中して丁寧に筆を運ぶ姿が見られました。

本日は菅先生とスタッフの若杉さんの指導で１学期の復習をメインに行いました。箏コースは２年以上続けている児童が多く、休憩中も仲良くする姿が印象的です。